Quelle est la place des relations à l’adolescence?
À la puberté, les relations avec les amis occupent une place de choix! Les jeunes peuvent éprouver également le désir de se rapprocher intimement ou amoureusement avec une autre personne c’est qu’on appelle : l’éveil amoureux.
L’adolescence est le moment où, pour la première fois, plusieurs jeunes s’engageront dans des relations de courte ou de longue durée avec un partenaire. Les pensées sexuelles peuvent être intenses ou déstabilisantes. Par exemple, lorsque les jeunes ont des pensées sexuelles ou des sentiments amoureux pour une personne de leur propre sexe.
La quête de l’autonomie
Les jeunes passent par une période où ils se cherchent et se préparent à entrer dans le monde des adultes, avec toutes les remises en question que cette étape de la vie entraine. Plusieurs parents pourraient croire que leur enfant est, à ce moment-là de la vie, une personne égoïste et centrée sur elle-même. Ceux-ci sont plutôt à la recherche d’une identité propre et tentent de devenir autonomes.
Qu’est-ce qu’une relation saine?
Qui dit relation saine (ex. : familiale, amoureuse, intime, amicale, professionnelle, etc.) dit aussi une relation qui est respectueuse et qui met l’accent sur l’humanité, la dignité et le bien-être des personnes. Le pouvoir n’est pas toujours le même dans toutes les relations. Par exemple, dans une relation parent-enfant il n’y a pas d’égalité de pouvoir. Le parent détient plus de pouvoir soit celui d’assurer la sécurité et le bien-être de son enfant jusqu’à l’âge de majorité fixé à 18 ans. Dans une relation amoureuse, le pouvoir est à égalité entre les personnes.
Il va de soi que peu importe le type de relation, la personne doit faire usage de son pouvoir de façon positive afin de favoriser le bien-être de l’autre qui elle en a moins (ex. : dans le cas d’une relation parent-enfant). Même en tant que parent, il est important quand on aborde des sujets intimes d’en traiter de façon égalitaire, même si nous sommes en position d’autorité. Les deux personnes doivent dans tous les cas faire preuve de respect et avoir la même valeur. Leurs besoins et leurs opinions doivent être considérés comme importants et valides.
Quels sont les éléments essentiels dans une relation amoureuse saine?
Plusieurs éléments peuvent composer une relation amoureuse et intime à l’adolescence. Le tableau suivant peut vous servir de porte d’entrée pour parler des relations amoureuses saines et égalitaires à l’adolescence. Il pourrait également guider vos discussions afin de refléter à votre enfant un comportement qui vous préoccupe dans ses relations. D’autres composantes peuvent évidemment s’ajouter au fil des échanges avec votre enfant (ex. : plaisir, bienveillance, gentillesse, tolérance, acceptation, etc.).
| Composantes d’une relation saine | Exemples de comportements |
| AUTHENTICITÉ | • Se sentir bien dans sa peau et de ne pas avoir à changer pour plaire à l’autre. • Rester soi-même. |
| HONNÊTETÉ | • Donner son opinion sans peur du jugement ou de la réaction de l’autre. • Communiquer franchement. • Ressentir que l’autre est ouvert à nous entendre. |
| COMMUNICATION HARMONIEUSE | • Parler de ce que chacun ressent, pense, veut, etc. • Écouter attentivement l’autre sans porter de jugement. • Exprimer ouvertement et en toute honnêteté son ressenti, ses opinions et ses besoins. |
| RESPECT | • Se soutenir mutuellement. • S’accorder de l’attention et s’intéresser à ce que l’autre vit. • Prêter attention aux inquiétudes de l’autre. |
| SÉCURITÉ | • Se sentir bien et confortable. • Sentir du soutien et de la protection.*Être constamment sur ses gardes et avoir peur que l’autre nous fasse du mal est signe que la relation n’est pas sécuritaire. |
| CONFIANCE | • Être en mesure de s’appuyer et de compter sur l’autre. • Pouvoir compter sur la discrétion de l’un et l’autre des partenaires (ex. : lorsque cela concerne l’intimité ou la sexualité). |
| ÉGALITÉ | • Avoir un pouvoir partagé et égal (l’un n’est pas supérieur à l’autre). • Réaliser des efforts de façon équitable. • Partager des tâches (ex. : tâches ménagères) et des responsabilités. |
Quels sont les signes que mon jeune est dans une relation violente?
Dans toutes les relations, même lorsque saines, les chicanes et les disputes peuvent être présentes. Cependant, la simple chicane peut parfois devenir problématique et laisser place à la violence.
Par exemple, lorsque :
• le contrôle sur l’autre s’installe;
• les conflits sont fréquents;
• l’un des partenaires utilise des moyens inadéquats et inacceptables pour gérer ses émotions (ex. : insulte, coups, dénigrement, harcèlement, etc.).
Le tableau suivant peut vous aider à reconnaître les signes que votre enfant est dans une relation amoureuse malsaine :
| Signes d’une relation malsaine | Le/la partenaire… |
| VIOLENCE PHYSIQUE | • bouscule, frappe ou détruit les affaires de l’autre. |
| CONTRÔLE | • contrôle l’autre en disant quoi faire ou quoi porter. • décide quel-les ami-es il/elle peut fréquenter. • vérifie constamment les allers et venues de l’autre. • utilise les menaces (ex. : menace de séparation, menace qu’il va faire du mal, etc.) pour obliger l’autre à faire des choses. |
| HUMILIATION | • dénigre, insulte, rabaisse ou met l’autre mal à l’aise devant d’autres personnes. |
| IMPRÉVISIBILITÉ | • a un caractère très changeant ou se fâche facilement. L’autre ne sait pas ce qui déclenche les épisodes de colère (l’impression de toujours « marcher sur des œufs »). |
| PRESSION | • pousse l’autre à faire des choses qui le/la rend mal à l’aise ou pour lesquelles il/elle n’est pas prêt-e (ex. : avoir une relation sexuelle, prendre des drogues, etc.). |
Plusieurs types de violence sont possibles dans les fréquentations amoureuses des jeunes : la violence physique, la violence psychologique, la violence verbale et la violence sexuelle. La violence n’a pas de genre, de sexe, de culture ou d’orientation sexuelle.
Est-ce que la violence dans les relations amoureuses est fréquente chez les jeunes?
Récemment, une Enquête sur les Parcours Amoureux des Jeunes (PAJ) fut réalisée par l’Équipe de recherche sur les Traumas interpersonnels. L’un des volets de cette étude a permis de sonder plus de 8 000 jeunes âgés de 14 à 18 ans (3e à 5e secondaire) dans plusieurs écoles du Québec. Selon cette étude (Lavoie, Hébert, Poitras, Blais, M. et l’équipe PAJ 2015) :
• 58 % des jeunes mentionnent avoir déjà vécu au moins une forme de violence (psychologique, physique ou sexuelle);
• 52 % des jeunes mentionnent avoir déjà vécu de la violence psychologique;
• 15 % des jeunes mentionnent avoir déjà vécu de la violence sexuelle.
La violence dans les relations amoureuses des jeunes n’est donc pas un phénomène isolé. Il importe donc comme parent de connaître les signes qu’une relation nocive est en train de s’installer.
Nous vous invitons à consulter le feuillet d’information développé par l’Enquête PAJ sur la violence dans les relations amoureuses :